闽工院【2016】机械院党18号 根据校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（闽工院委〔2016〕18号），结合我院实际，制定如下实施方案。 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性，贯彻落实五大发展理念，坚持正确办学方向、建设示范性新型应用技术大学具有重要意义。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，紧密围绕学校发展目标和教育教学改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。 开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，提高实效性，突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。每个党员都要把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，有针对性地解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。重点解决个别教师党员教书育人意识不强，不起作用、不守规矩等问题；重点解决少数学生党员党性弱、宗旨意识不强等问题；重点解决党员领导干部工作消极懈怠、缺闯劲，不作为、不会为、不善为等问题，为全面提高学校教育教学质量、推进内涵建设、深化综合改革、完成年度重点工作、实现“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持区分层次，区分对象；坚持学用结合，知行合一；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以落实“三会一课”等党的组织生活为基本依托，针对党员领导干部、教师党员、学生党员的不同情况作出安排。 二、学习教育内容 （一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，结合古田会议、才溪乡调查、“四下基层”等我省丰富的红色资源，结合近年来涌现出来的詹红荔、吕榕麟、黄志丽、盖军衔等先进典型，充分发挥省第四届杰出人民教师蔡雪峰教授等身边先进人物的典型引领作用，学习党的历史、革命先烈和先进典型，开展向谷文昌同志学习活动，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件和我省苏树林、徐钢等违纪违法问题中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪、牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 （二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习习近平总书记对福建工作的一系列重要指示精神和在福建工作期间倡导的“四下基层”“马上就办”“滴水穿石”“弱鸟先飞”等重要思想，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合工作实际学习习近平总书记关于教育工作和科技创新等重要论述。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 （三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员，发挥先锋模范作用。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动学校教育教学改革发展的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持同广大师生的密切联系，全心全意为师生服务；加强党性锻炼和道德修养，积极践行社会主义核心价值观，心存敬畏、手握戒尺，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为推动学校事业发展、提高服务地方经济社会发展能力做出积极贡献。 三、主要措施 （一）开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，坚持读原著、学原文、悟原理，学深悟透，坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。第一专题：“坚定理想信念、增强‘四种意识’”（时间安排在4-6月）；第二专题：“坚守纪律底线、培养高尚情操”（时间安排在7-9月）；第三专题：“坚持根本宗旨、发挥党员作用”（时间安排在10-12月）。每个专题学习讨论安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。 （二）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，还要带头到一个学生党支部上党课，强化党员干部以点带面效应。组织典型模范、专家学者、优秀校友等到党支部讲党课，鼓励党支部书记、普通党员联系实际讲党课。党课要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强吸引力和感染力。各党支部要在“七一”前后，集中安排一次党课。 （三）召开专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向支部所在的党员和师生广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，一项一项整改，以解决问题的成果检验学习教育的成效。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 （四）开展党员民主评议。年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每位党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 （五）立足岗位做贡献。结合落实学院2016年党政中心工作，特别是在积极准备机械、车辆专业参加工程教育认证工作中，进一步明确党员干部职责，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位，创先争优，积极推动党员挂牌上岗、亮明身份，创建党员示范岗和党员责任区。党员领导干部要积极参与推进学校综合改革等重点工作，增强谋划参与示范性新型应用技术大学建设的能力，做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，踊跃投身教育教学创新实践，着力提升教研、育人水平。学生党员要积极参与“三个文明”创建、主题教育、志愿服务等活动，积极参与创业创新实践，锤炼高尚品质，练就过硬本领，做勤奋、实践、服务社会的表率。要结合办学120周年系列庆典活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。向学校推荐优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，参加“七一”表彰。 （六）党员领导干部作表率。院党委中心组要以推动“两学一做”学习教育为重点，认真制定学习计划，发挥理论学习中心组示范引领作用。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前列，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习研讨、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，增强学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。 四、组织领导 （一）成立领导协调小组。学院成立“两学一做”学习教育领导协调小组，负责统筹实施学习教育的开展（具体见附件）。 （二）落实工作责任。院班子成员每人要联系一个党支部，帮助制定党支部学习教育计划，参与党支部各项活动。 （三）强化组织保障。各党支部书记要积极参加学校的培训，掌握工作方法，明确工作要求，在“两学一做”学习教育中带头示范。按照上级要求，开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。在工作中，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，对退休支部党员及年老体弱党员，可以适当的方式组织他们参加学习教育。 （四）加强舆论引导。积极向学校报送反映学习教育进展和成效的信息，营造良好氛围。引导党员利用“党员e家”等网络平台自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重典型带动，积极报送“三个好”典型材料（党员好故事、书记好党课、支部好案例）。 （五）注重统筹兼顾。处理好学习教育与日常工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要坚持围绕中心、服务大局，要把学习教育的要求与做好学校改革发展各项工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，用学习教育的成效来保证中心工作的顺利推进，用教育改革发展稳定的成效来检验学习教育的成果，真正做到两手抓、两不误。 附件：1.机械学院“两学一做”学习教育领导协调小组成员名单 2.福建工程学院“两学一做”学习教育专题讨论安排表 中共福建工程学院 机械与汽车工程学院委员会 2016年5月4日 附件1： 机械学院“两学一做”学习教育领导协调小组成员名单 一、领导协调小组 组 长：陈益严 成 员：江吉彬 柯益群 黄卫东 彭晋民 钟 勇 王敏玲 李晓炜 李 明 吴峻平 鲁振飞 陈 栩 罗敏峰 许明三 阮玉镇 周 方 黄晓伟 附件2：
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